高校生からの相談ごと
母親の誕生日が近いそうで
何をあげればいいか相談されたので
一緒に考えた(´-ω-)
価格は2000円まで
今までにあげたものは
マグカップ
ストラップ
シャーペンなどなど
使ってくれているのは
マグカップくらい
普段から使ってくれるものがいいらしいです
候補は
1.マグカップ
以前から使っていたマグカップが壊れたらしく
新しいのを欲しがっていたそうです
ちなみに
以前から使っていたマグカップは
何年か前の誕生日にあげたもの
しかし
意外性がないとのこと(サプライズがしたいらしい
2.ふりかけ(?)
アンパンマンふりかけとか
大人のふりかけとかえではなく、
もっと高級な・・・なんかそういうやつ
牛肉のふりかけとかあるやないですか
3.マグロの頭(マグロのカマ)
意外性を重視した結果
というか
意外性しかない
4.ウニ(殻付き)
母親はウニが好きなんだそうです
殻がむかれた箱入りではなく
殻付がベスト
5.ワイン
お酒をそこそこ飲むそうで、
兄と共同で買ってプレゼントしたいとか
そのことを
兄にメールで相談したら、
わけ分からんメールが返ってきてウヤムヤに
6.瓶ビール
ワインが無理ならビール
缶ビールやと味気が無いので瓶ビール
7.ミトン(鍋つかみ)
料理系のものやったら使うやろうと予想
でも
今、家にあるやつはそこそこキレイらしい
8.しおり
本に挟むやつ
10個くらい買うかー?って
とまぁ
こんな感じであがったんですが
マグロとウニが脱落
価格ネックに
続いてワインも脱落
2000円じゃ良いのが買えない
さらにビールも脱落
プレゼントを渡すのが
旅行中になるらしく、持っていけないとか
そーなると
マグロもウニも無理やな(*´д`)
なので結論としては
『マグカップに
ふりかけとしおりを入れてミトンで包む』
ということになりました
オレとしては
マグロを推したんやけどな
やっぱ高いからな
いろいろのサイトを見たら
ほとんどのサイトに『気持ちが大切』とあった
まぁその通りなんやけど、
やっぱり使って欲しいっていうのがあるんかな
気持ちを込めてウニをプレゼントしても
雰囲気が・・・
それに
高校生ということで
金銭面も考えると、選択肢も減ってくるし
オレは高校生のときに
あげたことは無かったからなぁ・・・
みんなはあげてたんやろか
う~ん・・・
5月は母の日があるんやっけ?
何か考えよかな
ばいなら
母親の誕生日が近いそうで
何をあげればいいか相談されたので
一緒に考えた(´-ω-)
価格は2000円まで
今までにあげたものは
マグカップ
ストラップ
シャーペンなどなど
使ってくれているのは
マグカップくらい
普段から使ってくれるものがいいらしいです
候補は
1.マグカップ
以前から使っていたマグカップが壊れたらしく
新しいのを欲しがっていたそうです
ちなみに
以前から使っていたマグカップは
何年か前の誕生日にあげたもの
しかし
意外性がないとのこと(サプライズがしたいらしい
2.ふりかけ(?)
アンパンマンふりかけとか
大人のふりかけとかえではなく、
もっと高級な・・・なんかそういうやつ
牛肉のふりかけとかあるやないですか
3.マグロの頭(マグロのカマ)
意外性を重視した結果
というか
意外性しかない
4.ウニ(殻付き)
母親はウニが好きなんだそうです
殻がむかれた箱入りではなく
殻付がベスト
5.ワイン
お酒をそこそこ飲むそうで、
兄と共同で買ってプレゼントしたいとか
そのことを
兄にメールで相談したら、
わけ分からんメールが返ってきてウヤムヤに
6.瓶ビール
ワインが無理ならビール
缶ビールやと味気が無いので瓶ビール
7.ミトン(鍋つかみ)
料理系のものやったら使うやろうと予想
でも
今、家にあるやつはそこそこキレイらしい
8.しおり
本に挟むやつ
10個くらい買うかー?って
とまぁ
こんな感じであがったんですが
マグロとウニが脱落
価格ネックに
続いてワインも脱落
2000円じゃ良いのが買えない
さらにビールも脱落
プレゼントを渡すのが
旅行中になるらしく、持っていけないとか
そーなると
マグロもウニも無理やな(*´д`)
なので結論としては
『マグカップに
ふりかけとしおりを入れてミトンで包む』
ということになりました
オレとしては
マグロを推したんやけどな
やっぱ高いからな
いろいろのサイトを見たら
ほとんどのサイトに『気持ちが大切』とあった
まぁその通りなんやけど、
やっぱり使って欲しいっていうのがあるんかな
気持ちを込めてウニをプレゼントしても
雰囲気が・・・
それに
高校生ということで
金銭面も考えると、選択肢も減ってくるし
オレは高校生のときに
あげたことは無かったからなぁ・・・
みんなはあげてたんやろか
う~ん・・・
5月は母の日があるんやっけ?
何か考えよかな
ばいなら
夏期講習が終わった
夏休みにああったことを
イロイロ書かないとなぁ・・・
山口・福岡に行ったり
滋賀の豊郷に行ったり
ラジバンダリd(・ω・´)
夏期講習も波乱万丈
もう大変だっちゃよ
さて
何から書くかな
とりあえず眠たいので
寝てやります!!
ばいなら
生徒「先生は普段、何をしてんの?」
オレ「ん~、勉強とかもしてるで」
生徒「本職は何なん?」
オレ「めっちゃ良いように言ったら『研究者』かな」
生徒「じゃあ普通に言ったら」
オレ「塾の先生」
生徒「じゃあ将来の夢は?」
オレ「BIGになることやねd(・ω・´)」
生徒「はぁ~」
・・・
みんな!
将来はオレみたいな大人にならないようにね!!d(;ω;`)
オレが先生やってていいんやろか(泣
ばいなら
オレ「ん~、勉強とかもしてるで」
生徒「本職は何なん?」
オレ「めっちゃ良いように言ったら『研究者』かな」
生徒「じゃあ普通に言ったら」
オレ「塾の先生」
生徒「じゃあ将来の夢は?」
オレ「BIGになることやねd(・ω・´)」
生徒「はぁ~」
・・・
みんな!
将来はオレみたいな大人にならないようにね!!d(;ω;`)
オレが先生やってていいんやろか(泣
ばいなら
またまた
中一に新しい子が増えました
前回は
オレを35歳と言った子でしたが
今回はいかに・・・・
「28歳くらいですか?」
・・・
う、う~ん
前よりは
だいぶ近づいたけど
まだ実年齢より上か・・・
お化粧でもしようかしら(←うわぁ
それかエステ(←いやいや
最悪コスメ(←よく分かってないけど
まぁ
いくつに見られてもいいけどね!
上に見られるってことは
それだけの風格が・・・あるかーーーーい!!
やっぱコスメせなな
ばいなら
・・・
コスメって何?
じっちゃんの名にかけて!!
2010年4月17日 塾での話塾の小学生の男の子が犬を飼っているそうです
んで二種類の犬を飼ってるみたいなんですが、
一種類目がパピヨン
ほんでもう一種類いるのですが
それが思い出せないようです
そんなわけで
みんなで考えることになりました(授業しろよ
とりあえず
犬の種類を挙げていく
柴犬・豆柴・ポメラニアン・チワワ・ブルドック
・マルチーズ・コーギー・ダックスフンド・ミニチュアダックスetc
とまぁ
挙げても×2正解がでてこない
しまいには
チンチラ・ロシアンブルーと
犬ですらないのも挙がりましたが(-ω-`)
んで
犬を飼っている男の子が
「耳がたれてて口があって茶色とか白の種類がある犬やで。
なんで先生、分からんの!」
って言われました
・・・
そんな犬どこにでもおるわーい(( ̄□ ̄´))
『口がある』犬ってなんやねん
自分の飼ってる犬くらい自分で覚えときなさい
そんなわけで
この犬の種類は迷宮入りしました
月曜に(覚えてたら)写メ撮ってくるそうです
これでポメラニアンとかやったら・・・
期待しておこう
ばいなら
塾の新中一(現小6)に
新しい生徒が入ってきました
その子はもとからいる子の友達で、
前はエ○ィックにいたとか
んで授業の最初に
「まずは自己紹介から~」
と言う子がいたので、まぁそれも良いかと思い
「自己紹介して」
ってオレがいったら
「何言ってるん?コバ(オレ)の自己紹介やで」
って言われました
「だって、あたしらこの子のこと知ってるもん」
っていう感じで(オレは知らんけど)
なんか上手く言いくるめられて、オレの自己紹介(´-ω-)
まぁ自己紹介といっても名前いっただけやったけど
新しく入ってきた子に、元からいる子が
「この先生、何歳に見える?」
と聞いて、その子が
「35歳くらいですか~?」
って
・・・
(-д-`)
(つω-`)
(つω・`)
(・∀・´)
( ̄□ ̄;)
涙で前が見えなくなったので
ここで、日記を終了します(実際は24歳)
新しい生徒が入ってきました
その子はもとからいる子の友達で、
前はエ○ィックにいたとか
んで授業の最初に
「まずは自己紹介から~」
と言う子がいたので、まぁそれも良いかと思い
「自己紹介して」
ってオレがいったら
「何言ってるん?コバ(オレ)の自己紹介やで」
って言われました
「だって、あたしらこの子のこと知ってるもん」
っていう感じで(オレは知らんけど)
なんか上手く言いくるめられて、オレの自己紹介(´-ω-)
まぁ自己紹介といっても名前いっただけやったけど
新しく入ってきた子に、元からいる子が
「この先生、何歳に見える?」
と聞いて、その子が
「35歳くらいですか~?」
って
・・・
(-д-`)
(つω-`)
(つω・`)
(・∀・´)
( ̄□ ̄;)
涙で前が見えなくなったので
ここで、日記を終了します(実際は24歳)
明日は
兵庫県の公立高校入試
今日の塾では
みんな緊張してて
すでに悲観してる子も・・・
授業はがっつりせずに
軽く復習したり
話をして終了
そして
その子らの授業もこれで最後
うちは小さい塾なので
高校でも来る子は少ないです
まぁ
そんなことより明日の受験のほうが
比べもんにならんくらい大切ですね
緊張で眠れてへん子とかおらんかな
みんな普段通り頑張ってくだされ
いい報告待ってるよ〜
兵庫県の公立高校入試
今日の塾では
みんな緊張してて
すでに悲観してる子も・・・
授業はがっつりせずに
軽く復習したり
話をして終了
そして
その子らの授業もこれで最後
うちは小さい塾なので
高校でも来る子は少ないです
まぁ
そんなことより明日の受験のほうが
比べもんにならんくらい大切ですね
緊張で眠れてへん子とかおらんかな
みんな普段通り頑張ってくだされ
いい報告待ってるよ〜
高校の推薦入試の発表がありました
夕方から塾に行って
授業をしつつ電話を待ちます
そしたら
数名の生徒が電話してきてくれました
「受かった~」
「合格しました」
「妹、受かりました」(←なぜか姉が電話
と合格の電話もありましたが
残念ながら・・・の電話もありました
電話がなかった生徒もいましたが
次の日に中三の授業があるので
そんときに言うてくれるのかなと・・・
これで終わりの生徒もいますが
また3月には一般入試があるので
そこまで頑張りましょう
なんにせよ
合格おめでとうございます
ばいなら
今日は
小学生の授業があり
休憩中に
一人の女の子がとある歌を口ずさんでました
「曖昧3センチ そりゃぷにってこと・・・」
これでなんの歌か分かった人は重傷です
オレ:「それ『らき☆すた』の歌やろ」←重傷
生徒:「なんで知っとーん?」
(イヤ、むしろなんでそっちが知ってんの?)
この前は中学生が
ハルヒをi pod で聞いてたし
声優の話をしてる子もいるし・・・
まぁ
オレとしては全然問題ないんですけどね!!(力強く
むしろありがたいですね←重傷
ふっふっふっ←重体
ばいなら
間違ってるんですが・・・
2009年10月24日 塾での話塾長が
相対性理論を間違って覚えていることについて
未だに間違いを指摘できないでいる
今日この頃です・・・
自信満々に生徒に説明しているところに
割って入って
違いますよ~とは
言えないしね~
生徒がそれを間違えて覚えてしまうんじゃないかと
ちょっと心配・・・
う~ん
ばいなら
相対性理論を間違って覚えていることについて
未だに間違いを指摘できないでいる
今日この頃です・・・
自信満々に生徒に説明しているところに
割って入って
違いますよ~とは
言えないしね~
生徒がそれを間違えて覚えてしまうんじゃないかと
ちょっと心配・・・
う~ん
ばいなら
小5の授業がやってたのですが
その横で中学生の授業がありました
そしたら
一人の生徒が
「これ見て!カワイイやろ!」
と言ってリラックマの小物入れを見せてくれました
その後
別の授業で
沖縄に旅行に行っていた生徒から
お土産で
リラックマのストラップをもらいました
なんか
リラックマがゴーヤを抱いてました
ありがと~ねん
という
リラックマな一日でした(そーでもないか
ばいなら
その横で中学生の授業がありました
そしたら
一人の生徒が
「これ見て!カワイイやろ!」
と言ってリラックマの小物入れを見せてくれました
その後
別の授業で
沖縄に旅行に行っていた生徒から
お土産で
リラックマのストラップをもらいました
なんか
リラックマがゴーヤを抱いてました
ありがと~ねん
という
リラックマな一日でした(そーでもないか
ばいなら
Don’t worry(`・ω・)b
2009年10月8日 塾での話みんな
オレの恋愛の心配しすぎ
というか
心配してるんじゃないな
面白がってるのかな
『結婚せーへんの?』
『彼女つくらへんの?』
『どんな人がいいん?』
『どんな髪型?』
『何歳くらい?』
『年上?』
『年下?』
『性格は?』
とかうんたらかんたら・・・
そして
その心配をしているのは
塾の生徒っていう・・・
そんな心配するより
自分の受験の心配をしろーーーーー!!!
涙が出てくるぜ
ばいなら
中三の生徒に理科を教えてました
夏期講習中なので復習をやっていて
気体の性質をやってました
けっこう大切な単元なのでよく覚えておいてほしいのですが
苦手な子はとことん苦手ですね
オレはけっこうスキな単元なんですが
そんなわけで
ちょっと説明
名称:水素(H2O)
発生方法:アルミニウムやマグネシウム、鉄粉などに薄い塩酸を加える
集め方:水上置換(法)
水溶性:溶けにくい
空気との比重:非常に軽い
その他:音を立てて燃えて、水が発生する
名称:酸素(O 2)
発生方法:二酸化マンガンにうすい過酸化水素水(オキシドール)を加える
集め方:水上置換(法)
水溶性:溶けにくい
空気との比重:少し重い
その他:火のついた線香を近づけると激しく燃える(燃えるのを助ける性質があるだけで
酸素自体は燃えない
名称:二酸化炭素(CO2)
発生方法:石灰石(炭酸カルシウム)にうすい塩酸を加える
集め方:水上置換(法)or下方置換(法)
水溶性:少し溶ける(炭酸水…酸性)
空気との比重:重い
その他:石灰水に通すと石灰水が白くにごる
名称:アンモニア(NH3)
発生方法:塩化アンモニウムに水酸化カルシウムを加えて加熱する
集め方:上方置換(法)
水溶性:非常に溶ける(アルカリ性)
空気との比重:軽い
その他:刺激臭
てな感じです
この単元でよく見る問題は
気体A,B,C,Dがあって
性質をまとめた表があったり
いろんな実験して
どれが何の気体か判断するみたいな
例えば
<実験1>
マグネシウムにうすい塩酸を塩酸を加えると気体Aが発生した。
<実験2>
4本の試験管に石灰水と気体A,B,C,Dを入れてゴム栓で閉じて振ったところ、
気体Dの入った試験管の石灰水が白くにごった。
などなど
他にも実験があったりで期待を判断するんですが
この実験やったら気体Aは水素で気体Dは二酸化炭素って感じです
入試とかは都道府県によって
出題する問題は違うと思いますが
オレが出題者やったら出すかもしれない感じですね
まぁ
こんな単純にはせずに
もうちょっと複雑にして出しますけどね
数学やったら
関数に方程式をまぜたり
空間図形と三平方の定理をまぜたりできるんですが
理科はいろんな単元を混ぜにくいので
広く浅くなりやすいです(絶対ではないですが
そんな中でよく出るのが
化学変化に関する問題はよく見る気がします
あっ
今年度の兵庫県の入試には天体は出ないんじゃないですかね
やることいっぱい
ありますが
頑張れ受験生!!
なんて言われんでも
頑張ってますわな
ばいなら
夏期講習中なので復習をやっていて
気体の性質をやってました
けっこう大切な単元なのでよく覚えておいてほしいのですが
苦手な子はとことん苦手ですね
オレはけっこうスキな単元なんですが
そんなわけで
ちょっと説明
名称:水素(H2O)
発生方法:アルミニウムやマグネシウム、鉄粉などに薄い塩酸を加える
集め方:水上置換(法)
水溶性:溶けにくい
空気との比重:非常に軽い
その他:音を立てて燃えて、水が発生する
名称:酸素(O 2)
発生方法:二酸化マンガンにうすい過酸化水素水(オキシドール)を加える
集め方:水上置換(法)
水溶性:溶けにくい
空気との比重:少し重い
その他:火のついた線香を近づけると激しく燃える(燃えるのを助ける性質があるだけで
酸素自体は燃えない
名称:二酸化炭素(CO2)
発生方法:石灰石(炭酸カルシウム)にうすい塩酸を加える
集め方:水上置換(法)or下方置換(法)
水溶性:少し溶ける(炭酸水…酸性)
空気との比重:重い
その他:石灰水に通すと石灰水が白くにごる
名称:アンモニア(NH3)
発生方法:塩化アンモニウムに水酸化カルシウムを加えて加熱する
集め方:上方置換(法)
水溶性:非常に溶ける(アルカリ性)
空気との比重:軽い
その他:刺激臭
てな感じです
この単元でよく見る問題は
気体A,B,C,Dがあって
性質をまとめた表があったり
いろんな実験して
どれが何の気体か判断するみたいな
例えば
<実験1>
マグネシウムにうすい塩酸を塩酸を加えると気体Aが発生した。
<実験2>
4本の試験管に石灰水と気体A,B,C,Dを入れてゴム栓で閉じて振ったところ、
気体Dの入った試験管の石灰水が白くにごった。
などなど
他にも実験があったりで期待を判断するんですが
この実験やったら気体Aは水素で気体Dは二酸化炭素って感じです
入試とかは都道府県によって
出題する問題は違うと思いますが
オレが出題者やったら出すかもしれない感じですね
まぁ
こんな単純にはせずに
もうちょっと複雑にして出しますけどね
数学やったら
関数に方程式をまぜたり
空間図形と三平方の定理をまぜたりできるんですが
理科はいろんな単元を混ぜにくいので
広く浅くなりやすいです(絶対ではないですが
そんな中でよく出るのが
化学変化に関する問題はよく見る気がします
あっ
今年度の兵庫県の入試には天体は出ないんじゃないですかね
やることいっぱい
ありますが
頑張れ受験生!!
なんて言われんでも
頑張ってますわな
ばいなら
今日から夏期講習
総体が土日にあって
ほとんどの生徒が引退して
悔いが残ったとか残らなかったとか・・・
ちなみに
自分のときは
顧問が試合の時間と場所を間違えるという
最後での大失態により全員出れませんでした
団体では神戸市で三連覇(市民大会・総体等)をしていて
今回も優勝する気満々だったのに
ホンマにショックでしたね
勝ち負け以前の話なので・・・
そんな話はさて置き
夏期講習では
普段授業を受け持っていない学年の授業をします
生徒からしたら知らない先生になるのかな
まぁ
自分の場合はテスト前(期末テスト等)の特別授業で
ほとんどの生徒と接点があるのですが
知らない先生の場合は
「国語の先生ってだれ~」
「○○先生ってどんな先生?」
とかよく聞かれます
他には
「あの先生苦手・・・」
みたいなことを言われます
そーいうのを聞くと
(オレのことも苦手な生徒がおるんやろなぁ)
と思ったりします
それを考えると
結構申し訳ない気持ちがいっぱい・・・
「オレの授業でスミマセン」
みたいな
そーいえば
今日の個別の生徒が
「○○先生には敬語使った方がいいやんなぁ・・・」
と言ってました
オレ「イヤ、オレのときも敬語使ってくれたらいいねんけど(・ω・`」
生徒「ムリムリ(≧∀≦)」
オレ「フン、そんな言葉遣いやったら怒られるでぇ( ̄ー ̄メ」
生徒「えー怒られるん(TT)」
(あっ、ちょっと言い過ぎたかな?)
さてさて
今年はどんな出会いが・・・
っていう終わり方はチョット間違ったかな?
ばいなら
青春時代1・2・3!
2009年6月28日 塾での話バイクでぶらぶら~として
16時半から塾です
塾といっても授業ではなくて
卒業した子が勉強が分からなくて
勉強を教えてほしいということで塾を開けました
勉強を教えつつ
高校での話を聞いてると
イロ×2あるですね~
悩むのも青春?
自分は高校で
青春をどーしてたかあんま分からんですが
結局
22時半まで勉強して
塾終わり
こーいう
塾を辞めた(卒業した)子が
勉強を聞きに来てくれたり
というか
特に用が無くても来てくれたりするのは
うれしいですね
でゎでゎ
ばいばいきーん
16時半から塾です
塾といっても授業ではなくて
卒業した子が勉強が分からなくて
勉強を教えてほしいということで塾を開けました
勉強を教えつつ
高校での話を聞いてると
イロ×2あるですね~
悩むのも青春?
自分は高校で
青春をどーしてたかあんま分からんですが
結局
22時半まで勉強して
塾終わり
こーいう
塾を辞めた(卒業した)子が
勉強を聞きに来てくれたり
というか
特に用が無くても来てくれたりするのは
うれしいですね
でゎでゎ
ばいばいきーん
修学旅行から帰ってきた生徒から
お土産のチョコ大福をもらいました
生徒「はい、これ」
オレ「おっ、ありがと~!!」
生徒「聞いて!これめっちゃ安かってん!!」
( ̄□ ̄;
いや、こういうのは値段より気持ちが大事です
生徒「300円」
オレ「安!!」
・・・
気持ちが大事です
生徒「リラックマのストラップ探したけど無かった。博多駅にあったらしいけど~・・・。」
うん
探してくれただけで満足
気持ちが大事です
おいしかったです~
ばいなら
昨日は塾の生徒の誕生日でした
しかし
オレはその子の誕生日を6月9日と勘違いしていたので
おめでと~も言えず
「昨日、誕生日だったんですよ~」
て言われてしまいました
その子はオレの誕生日にリラックマのストラップくれたので
ちゃんとおめでと~くらいは言いたかったんですけど
残念無念です
う~ん・・・
ジャニーさんだろうがメリーさんだろうが・・・
2009年5月7日 塾での話中三の理社授業
女の子がジャーニズ大好きっ子です
なにやら
KAT-TUNとHey Say Jump!!が人気らしい
「山田君が~・・・」
「亀梨君が~・・・」
「知念君が~・・・(誰やねん)」
としょっちゅう言うてます
そしたら
「こばえ(オレのあだ名)も亀梨みたいやったらな~」
・・・
ほっといてくれ!!
あっ
でも亀梨と身長・体重は同じなんす
だから
オレも亀梨も
あんま変わらんでしょう( ̄ー ̄メ)
・・・
恐れ入りますが
しばらく放送を中断させていただきます
女の子がジャーニズ大好きっ子です
なにやら
KAT-TUNとHey Say Jump!!が人気らしい
「山田君が~・・・」
「亀梨君が~・・・」
「知念君が~・・・(誰やねん)」
としょっちゅう言うてます
そしたら
「こばえ(オレのあだ名)も亀梨みたいやったらな~」
・・・
ほっといてくれ!!
あっ
でも亀梨と身長・体重は同じなんす
だから
オレも亀梨も
あんま変わらんでしょう( ̄ー ̄メ)
・・・
恐れ入りますが
しばらく放送を中断させていただきます